CodeKids สรุปมาให้คุณ 10 นาที ปี 2020 A.I หน้าตายังไง?

ใน The Age of A.I. ซีรีส์ใหม่จาก Youtube Original ปัจจุบัน A.I. หน้าตาเป็นยังไงบ้างเเล้วในปี 2020 ด้วยสารคดีใหม่จาก Youtube ที่ได้จัดทำให้เราได้ดูเเบบฟรี!! ในวันที่ 18 ธ.ค. 62 ที่ผ่านมา Robert Downey Jr. หรือ Iron Man เป็นผู้ดำเนินรายการเน้นให้เราได้ดูเเละรู้ถึง AI ว่าจะมีหน้าตาอย่างไรในอนาคตโดย Youtube ได้จัดให้เราเเบบจุใจ เลย 8 ตอนโดยเเต่ละตอนก็จะพูดในเเต่ละหัวข้อที่แตกต่างแต่เข้าใจ **3 นาทีเเรก Robert Downey Jr. จะพูดถึงว่า Machine Learning Algorithm Computer Vision Big Data คืออะไร เพื่อให้เรารู้ว่ามนุษย์กำลังทำอะไรกันอยู่ ในซีรีส์ทั้ง 8 ตอน ให้ความรู้สึกเหมือนกับว่าดูสารคดีของ “โทนี่ สตาร์ค” […]

Pakawat Mange

13 December 2020

Tips Coding : เทคนิคการจำข้อมูล แบบ “บิล เกตส์”

บิล เกตส์ ใช้เทคนิคอะไร ? การจำเเละบันทึกข้อมูลกับเกี่ยวกับสิ่งที่เขาอ่านได้ตลอดแบบไม่มีวันลืม CodeKies จะมาแกะเคล็ดลับของเขากันค่ะโดยเขาได้เคยให้สัมภาษณ์ผ่าน Youtube ช่อง Quartz เมื่อปี 2019 บิล เกตส์ จำข้อมูลสิ่งที่เขาอ่านได้อย่างไร? โดยเขาได้ให้สัมภาษณ์ผ่าน Youtube ช่อง Quartz โดย บิล เกตส์ จะเปรียบสมองนั้นต้องมีการตั้งค่าเพื่อที่จะเรียนรู้ก่อนให้เป็นระบบซึ่งสอดคล้อดกับหลักการของ Computational Thinking ที่เด็กๆจะได้เรียนในวัยประถม – มัธยมเเละเป็นทักษะติดตัวไปยังในยุคที่ทุกอย่างมีเเต่เทคโนโลยีให้เลือกใช้เติมไปหมดอาทิ 5G , ML , AI ให้เด็กได้อยู่ร่วมกับเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด หากเราต้องการเรียนรู้ Science ถ้าได้ลองอ่านประวัตินักวิทยาศาสตร์เเละเรื่องราวของพวกเขาที่มีความพยายามเเละช่วงเวลาอยากลำบากเเละสับสนกับเครื่องมือเเละข้อมูลเชิงลึกต่างๆ ในการตั้งค่าสมองของพวกเขาให้สอดคล้อดกการทดลองอะไรใหม่เพื่อที่จะทำให้พวกเขาก้าวไปข้างหน้าในสิ่งที่เขาไม่รู้ บิล เกตส์ ได้บอกว่าความรู้ที่เพิ่มขึ้นจึงง่ายกว่ามากเมื่ออ่านในสิ่งที่เชื่อมโยงถึงสอดคล้องกัน อ่านหรือเรียนในสิ่งที่ผมสามารถเชื่อมโยงกันได้ เช่น ถ้าอยากรู้จักกรุงโรมและเบื่อรู้เรื่องกรุงโรมเป็นคนเเรกทำไม ผมเลยอ่านเรื่องโรมผมกำลังอ่านเกี่ยวกับ Queen Victoria แทนก็ได้ความรู้เกี่ยวกรุงโรมและทำให้ผมอยากจะเรียนรู้เกี่ยวกับกรุงโรมด้วยและ ขอบเขตของเรื่องทั้งหมดแล้วมันเป็นเรื่องที่สนุกที่จะพูดว่าโอเครนี่คือที่มาของโรมเเละสิ่งที่ผมรู้ครั้งแรกมันขัดเเย้งกับ สิ่งที่ผมรู้มาก่อนมาได้อ่านทำให้รู้จักโรม ดีขึ้นคุณรู้ไมว่ามันรบกวนคุณมากเมื่อคุณอ่านสิ่งต่างๆ เเละมีบางอย่างที่ไม่สอดคล้อดกัน ผมชอบเล่นหมากมุกมากและชอบเทคนิคนี้มาใช้หากนำกระดานหมากรุกมาวางสุ่มเเละขอให้คนเล่นหมากรุกจดจำพวกเขาไม่สามารถทำได้เพราะทุกอย่างเกี่ยวกับตำเเหน่งหมากรุกเป็นเรื่อง Logic ( […]

Pakawat Mange

23 November 2020

ภารโรง คือ ครูเทคนิคการสอนที่เราต้องรู้เบื้องหลังความสำเร็จ

สอนหมากรุกให้เด็กสาวจนกลายเป็นแชมป์โลกเป็นหนังที่ดีมากๆ เรื่องราวที่มีความสมจริงของตัวละครตั้งแต่เด็กที่เป็นเด็กกำพร้า ที่แม่พยายามฆ่าลูกตัวเองให้ตายโดยการขับรถชนแต่เด็กสาว เราต้องมองให้ออกว่าคู่แข่งที่เล่นด้วยจะไปทางไหน เราต้องจำทิศทางการเดินใหม่ๆให้ได้ เราต้องใจเย็น เพราะอารมณ์ร้อนทำให้การคิดคำนวณผิดพลาด ดังนั้นผู้เล่นฝั่งตรงข้ามชอบทำตัวยียวนกวนสมาธิบ่อยๆ ถ้าแพ้คือแพ้ แพ้อย่าฝืน หรือถ้าเราจะแพ้เราต้องเก็บอาการไว้ อย่าแสดงออกมา เพราะคู่แข่งจะเห็น ก่อนเล่นต้องจับมือ ยิ้ม หลังเล่นต้องจับมือ เป็นการจับมือคู่แข่งที่ค่อนข้างเลือดเย็นทีเดียว จะเห็นได้ว่าความฝึกซ้อมอย่างเดียวไม่พอ ต้องใช้ EQ และ SQ เข้ามาด้วยจนเธอได้มีครอบครัวหนึ่งอุปการะ ส่งเธอเรียนหนังสือ แต่เธอเลือกที่จะไปแข่งหมากรุกเพราะต้องการหาเงินมาช่วยเหลือพ่อแม่อุปถัมป์จนกลายเป็นคนที่มีชื่อเสี่ยง โด่งดัง และทั้งใช้ชีวิตอย่างฟุ่มเฟือยเลยทีเดียวเรามาดูวิธีการคิดของ เบธ ฮาร์มอน กันดีกว่า กล้าที่จะร้องขอ ไม่ว่าขอให้ภารโรงช่วยสอน ขอเงินเพื่อไปแข่งขันในวันที่ถังแตก ขอโอกาส สิ่งเหล่านี้เบธ ฮาร์มอน กล้ามาตั้งแต่เด็ก สู้ ไม่ยอมแพ้ เรียกได้ว่าเธอเป็นคนที่แพ้ไม่เป็นเลย ถ้าแพ้จะหัวเสีย อารมณ์ขึ้น และต้องใช้ยาเพื่อระงับสติบ่อยๆ ซึ่งยาเหล่านี้ทำให้เธอเล่นหมากรุกได้ดี ทำให้เธอเรียงลำดับการเล่นบนเพดานก่อนนอนทุกคืน (อย่าที่เห็นในตัวอย่าง) ความพยายาม เบธไม่ใช่แค่ใช้ยาช่วยเท่านั้นถึงได้มาถึงตรงนี้ แต่เบธอ่านหนังสือทุกเล่มที่คู้ต่อสู้ให้สัมภาษณ์ อ่านหนังสือการเล่นทุกเล่ม ฝึกตลอดเวลา ไม่ว่าจะทำกับข้าว อาบน้ำ หรือในวันที่แข่งเสร็จแล้วเธอจะซ้อมจพกลับมาซ้อมกับเกมเดิมที่เคยเล่นกับผู้เล่น เพื่อดูว่ามีรอยรั่วตรงไหนบ้าง […]

Pakawat Mange

15 November 2020

BossKerati ยูทูปเบอร์ใช้เทคโนโลยี A.I. Vision นับหยดน้ำว่า น้ำ 1 ขวด มีกี่หยดด้วย Computer Vision

ภายในวิดิโอการทดลองคุณบอส จะถ่ายวิดิโอการทดลอง การนับหยดน้ำ เเละ ส่งไปให้ผู้เชียวชาญด้าน A.I. เค้าช่วยใช้โค้ด โปรเเกรมนับการตกของหยดน้ำโดยจะใช้โปรเเกรม ที่ไม่จำเป็นใช้ A.I. อะไรมากมาย ใช้เเค่ “อัลกอรริทึม ธรรมดา” ดังนี้คือ เริ่มจากใช้วิดิโอ Video มาใช้ร่วมกับ Computer Vision ในการตรวจจับ เเละเราใช้วิธีดูว่า ส่วนไหนของวิดิโอมีการขยับ มีการเปลี่ยนเเปลง โดยจะใช้วิธีคิดหรืออัลกอริทึมเเบบนี้ คือ 1.เอาส่วนที่มีการขยับเนี่ยเป็น สีขาว 2.เเล้วส่วนอื่นปล่อยให้ เป็น สีดำ จะออกมาเป็นเเบบนี้ ใน Computer Vision เเละเราก็จะสามารถดูได้ว่าบริเวณที่หยดน้ำหยดเนี่ยมีการขยับรึเปล่า 3.เเละดูค่าเฉลี่ยของบริเวณ นั้นว่ามีความสว่างเท่าไหร่ อย่างเช่น ถ้ามันไม่มีการขยับเลยก็จะเป็นมืด  หรือ ว่าถ้ามีการขยับก็จะเป็นสว่างเเบบนี้ เเล้วเราก็ทำเเบบนี้ไปเรื่อยๆ นับจนจบคลิป จากข้างต้นที่มีการคิดเป็นระบบ จนเป็น อัลกอริทึม เป็นทักษะการคิดเชิงคำนวณ Computational Thinking เพราะ วงการโปรเเกรมเมอร์ มักถูกสอนต่อมากันมาว่า โปรแกรมจะประกอบด้วยขั้นตอนอะไรบ้างซึ่งอาศัยหลักการคิดแบบ Computational […]

Pakawat Mange

15 November 2020

ส่องการศึกษา “โค้ดดิ้ง” เด็กในประเทศไทยเรียนอะไรบ้างในชั้นประถมศึกษา?

รู้หรือไม่? ตั้งแต่นี้ต่อไปเราจะมีโค้ดดิ้งสอนในโรงเรียนทั่วไปแล้วให้เด็กเริ่มเขียนโปรแกรมแล้วนะโดยชื่อว่าวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ หรือ (Computing Science) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ – (ฉบับปรับปรุง พ.ศ 2560) และหลักสูตร วิทยาการคำนวณ หรือ Computing Science เพิ่งออกมาครบเมื่อ 2 ปีกว่าๆคือ พฤษภาคม 2561 : ป.1, ป.4 และ ม.1, ม.4 พฤษภาคม 2562 : ป.2, ป.5 และ ม.2, ม.5 ปีนี้ 2563 : ป.3, ป.6 และ ม.3, ม.6 ก่อนจะไปดูการศึกษาโค้ดดิ้งของประเทศไทยเราลองมาดูการศึกษาโค้ดดิ้งในแต่ละประเทศอัปเดตล่าสุดกันก่อนคร่าวๆ อเมริกาทุกรัฐเรียนเขียนโค้ดกันหมดพร้อมกับมี Robot ที่ใช้สอนคือ Cubetto และ Dash and Dot มีคลาสออนไลน์ที่ชื่อว่า Code.org, Google […]

Pakawat Mange

14 November 2020

Coding โค้ดดิ้ง คืออะไร เหตุผลว่าทำไมเด็ก 7-13 ปี ควรเรียนเขียนโปรแกรม

เด็กๆต้องเรียน Coding โค้ดดิ้งเพราะในอีก 3-4 ปี ข้างหน้าเมื่อ A.I. และ 5G เข้ามามีบทบาทมากขึ้นความต้องการทรัพยากรบุคคลหรือที่เรียกว่า “โปรแกรมเมอร์” จะมีเพิ่มมากขึ้นปัจจุบันหากใครที่จบทางด้านการเขียนโปรแกรมสามารถเรียกเงินเดือนเริ่มต้น 30,000 บาท (ตามความสามารถของการเขียนโปรแกรมที่ถนัด เพราะฉะนั้นถ้าศึกษาทางด้านการเขียนโปรแกรมสามารถมีโอกาสและเป็นแต้มต่อให้กับเด็กในการทำงานนในอนาคตได้ดี ปัจจุบันตอนนี้ทางระบบการศึกษาได้นำหลักสูตรการเขียนโปรแกรมเพิ่มเข้าไปในบทเรียนเรียบร้อยแล้วตั้งแต่ระดับประถม-จนถึงมัธยม (ปกติต้องเรียนปริญญาตรี) โดยให้ความสำคัญกับหัวใจหลักของ Coding (การโค้ดดิ้ง) คือ การเขียนสัญลักษณ์เพื่อบอกลําดับขั้นตอน ลําดับความคิดและสื่อสารให้คอมพิวเตอร์เข้าใจ อาทิ การแต่งเพลง วางลําดับตัวโน๊ตดนตรี การออกแบบ ลําดับคำสั่ง ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆได้เรียนรู้การเขียนโปรแกรมแบบมีลําดับการวางแผน การเขียน (flow chart) เป็นต้น Coding (โค้ดดิ้ง) คือ ประเทศไทยเราจะเรียกอีกอย่าง คือ “วิทยาการคำนวณ” โดยเด็กๆอายุระหว่าง 7-13 ปีควรเรียนไว้เพราะ CEO Google คุณ Sundar Pichai กล่าวถึงความสำคัญของ Coding (โค้ดดิ้ง) ว่า “เราอยากให้เด็กๆ ทุกคนบนโลกตื่นเต้น กับความเป็นไปได้ […]

Pakawat Mange

7 November 2020

สอนเด็กเรียนเขียนโปรแกรมวัยอนุบาล-ประถม โดยอัลกอริทึม

สอนเด็กวัยอนุบาล-ประถมเรียนเขียนโปรเเกรม เข้าใจการเขียนโปรแกรม หรืออัลกอริทึมอย่างไรบ้าง? เราจะสอนเด็ก เรียนเขียนโปรแกรมสอน หรืออัลกอริทึมอย่างไรบ้าง ตัวอย่างสามารถเอาไปสอนได้ที่บ้านและโรงเรียน ทีมงาน Codekids ได้มีโอกาสเข้าไปสอนการเขียนโปรแกรมให้กับครูอนุบาล เเละสอนเด็กเรียนเขียนโปรแกรม กับทั้ง คุณครูประถมต้น ในวิชา วิทยาศาสตร์, คอมพิวเตอร์และ STEM..นอกจากเราจะสอนเรื่องเทรนด์ กระแสการศึกษาแต่ละประเภท อัพเดตการสอนพร้อมกับสื่อการสอนที่เหมาะสมกับน้องๆ..มีช่วงนึงในการทำ Work shop สอนเรื่อง Debug กับ อัลกอริทึม มีคุณครูถามว่า ” เราจะสอนเรื่องอัลกอริทึ่มกับเด็กได้อย่างไรโดยเฉพาะอนุบาลและประถม “ อ้อมจึงตอบว่า “เอาเรื่องใกล้ตัวค่ะ” อย่างเช่น การแปรงฟันตอนเช้า ”คราวนี้อ้อมเลยลองวาดอัลกอริทึ่มบนจอเรามาดูวิธีการสอนกันดีกว่าค่ะว่าจะทำอย่างไรบ้าง แต่มีวิธีการคือ1. เริ่มถามเด็กๆว่า ถ้าเราต้องแปรงฟันตอนเช้าเราต้องเตรียมอะไรบ้างเด็กๆอาจจะตอบว่าแปรงสีฟัน, ยาสีฟัน, แก้วน้ำพับผ้าห่ม ตื่นนอนแล้วแต่เด็กว่าเค้าจะเสนออะไร แล้วเราค่อยถามเด็กๆว่า ต้องเริ่มความสำคัญอะไรก่อน ลองดูจากตัวอย่างค่ะ 2. ทำความเข้าใจเรื่องสัญลักษณ์องค์ประกอบมีจุดเริ่มต้น จุดสิ้นสุด– input การใส่ค่า– output การแสดงผล– process การประมวลผล– decision การตัดสินใจ– flow […]

Pakawat Mange

7 October 2020

เรามาทำความรู้จัก scratch 3.0 กัน!! ว่าคืออะไร

รู้จักโปรแกรม scratch scratch คือ อะไร ? อ่านว่า (อ่านว่า สแครช) เป็นโปรแกรมภาษาแบบ แบบ block programming (แบบลาก-วาง) เพื่อให้ตัวละครสนทนาเคลื่อนที่ และวาดรูปได้ โดยจัดเรียงคำสั่งตามลำดับขั้นตอน (sequential) เป็นสื่อหนึ่งที่สร้างภาพให้เห็นการทำงานเป็นขั้นตอนและวิธีการคิดแก้ปัญหาที่เป็นระบบ ซึ่งเป็นผลจาก “Computational Thinking” ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างง่ายเช่น – นิทานที่สามารถโต้ตอบกับผู้อ่านได้ – ภาพเคลื่อนไหว – เกมดนตรี – และศิลปะ และเมื่อสร้างเป็นชิ้นงานเสร็จแล้วสามารถนำชิ้นงานที่สร้างสรรค์นี้แสดง แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่นบนเว็บไซต์ได้ ทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้หลักการทางคณิตศาสตร์ และแนวคิดการโปรแกรมไปพร้อมๆ กับการคิดอย่างสรรค์สรรค์ มีเหตุผล เป็นระบบ และเกิดการทำงานร่วมกัน เพื่อให้ตอบโจทย์ศตวรรษที่ 21 คือประโยชน์ที่เด็กจะได้รับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะในหลัก 4Cs ได้แก่ 1.Creativity คิดสร้างสรรค์ แก้ได้กี่วิธีบ้าง เปิดโอกาสให้เด็กคิด 2.Critical Thinking การคิดอย่างมีเหตุผล 3.Collaboration ทำงานร่วมกับเพื่อนเพื่อแก้ปัญหากันเป็นทีม […]

Pakawat Mange

7 October 2020

วิธีสอนเด็กที่บอกฝึกคิดเป็นระบบ Coding โดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ง่ายๆ ได้เองที่บ้าน

ความจริงชีวิตเรามีการฝึกคิดเป็นระบบหรือ Coding ทุกวันนะคะทั้งในชีวิตประจำวันและการตัดสินใจทุกอย่างของเด็กหากรู้จัก Coding ก็จะทำให้พวกเขามีแนวคิดอย่างเป็นระบบและช่วยให้พวกเขาอยู่ร่วมกับเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม ยกตัวอย่างในชีวิตประจำวันเช่น การแปรงฟันถ้าน้องๆอยากแปรงฟันจะสร้างลำดับขั้นตอนอย่างไรต้องมีอะไรบ้างต้องมีแปรงสีฟัน น้ำ ขันใส่น้ำ ยาสีฟันและถ้าเรียงลำดับความสำคัญควรเริ่มทำอะไรก่อนหรือการทำอาหารตอนเช้าการทำขนมปัง ข้อดีการฝึกคิดเป็นระบบ คือ – ฝึกคิดเพื่อวางแผน – การจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า – การแก้ไขปัญหา – การรู้ว่าเราควรทำอะไร รู้ว่าอะไรสำคัญ ตัวอย่าง: ลำดับขั้นตอนวิธีการแปรงฟัน 1. เราต้องเริ่มจากหยิบแปรงสีฟัน 2. นำยาสีฟันมาบีบบนแปรงสีฟัน 3. ขันใส่น้ำ และมีน้ำอยู่ในขัน 4. นำแปรงสีฟันที่มียาสีฟัน จุ่มในน้ำ 5. บ้วนน้ำในปากสัก 1 ครั้ง 6. แล้วแปรงฟัน แปรงฟันบน ฟันล่าง ฝั่งซ้าย ฝั่งขวาและลิ้น 7. บ้วนน้ำอีกครั้งเพื่อเอาฟองออกจากปาก มีวิธีอื่นไหม? มีค่ะ แล้วแต่ความถนัด – บางคนอาจจะบ้วนน้ำก่อนแล้วค่อยบีบยาสีฟัน – บางคนอาจจะเอานิ้วใส่ยาสีฟันแล้วแปรงแทนการหยิบแปรงสีฟันเพราะบางทีแปรงร่วงลงพื้นแปรงไม่มีเลยเอานิ้วชี้เป็นแปรงสีฟันแทน- บางคนอาจจะกลืนยาสีฟันเพราะยาสีฟันอร่อย (กรณีที่เด็กใช้ยาสีฟันเด็ก) เป็นต้น […]

Pakawat Mange

25 August 2020

โค้ดดิ้ง Coding ความแตกต่างระบบ STEM vs ระบบ Unplug

STEM เเละ Unplug คุณเคยได้ยิน คำว่า “ระบบการศึกษา” ไหมคะ อย่างที่พวกคุณอย่าจะเคยทราบเเละเคยได้ยินมาบ้างระบบการศึกษา ในประเทศเรา เเบ่งเป็น 2 ประเภทหลักๆ ระบบเก่า เเละ ระบบใหม่ ก่อนหน้าเราจะมีวิชา วิทยาการคำนวณ เเละ ใช้การเรียนเเบบ Unplugเพื่อเผยหลาย เราได้ใช้ ระบบที่มีชื่อ ว่า STEM (สะเต็ม) มาก่อน ความเเตกต่าง ของ 2 ระะบบ นี้คือวิธีสอนเเบบระบบ Unplug เน้นวิทยาการคำนวณเป็นหลัก ประกอบไปด้วยเพื่อเรียนใช้ วิทยาการคอมพิวเตอร์เเละรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลในปัจจุบัน เเละ AI ในอนาคต โดยใช้ สอนให้เด็กๆ ได้เรียนเรื่อง วิทยาการคอมพิวเตอร์ก็จัดลำดับ เรียงความคิดเเละการสั่งงานคอมพิวเตอร์ทั้งเรียงลำดับความคิดสร้างเกม ด้วย scratch สร้างอุปกรณ์ Iot จิ๋วโดย micro:bit เเละสุดท้าย คือ เขียนโปรเเกรมคอมพิวเตอร์ด้วยภาษา python เป็นแนวทางหนึ่งในการส่งเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนในการคิดเชิงคำนวณ (Computational […]

Pakawat Mange

7 June 2020
1 2