เคยผู้เชือก รองเท้าไหมคะ ?
สไตล์การผู้เชือกรองเท้าแบบไหนที่เราชอบ ยิ่งสมัยเรียน การผู้เชือกรองเท้าเป็นงานแฟชั่นที่นักเรียนต้องมี ใครผูกเท่ห์ๆจะโดนเป็นที่สนใจมาก เพราะทุกคนใส่ชุดเหมือนกันเราเลยเลือกที่จะเพิ่มแฟชั่นให้ตัวเอง อย่างกระเป๋า มี่ใส่ดินสอ ปากกา รวมถึงงานรองเท้าด้วย
ว่าด้วยเรื่องกิจกรรม กิจกรรมนี้เนื่องจากรองเท้าอยู่นอกห้องเลยให้น้องๆ จินตนาการวาดรูปรองเท้าในกระดาษลงไปพร้อมวาดเชือกรองเท้าและลองเขียนลำดับการผูกเชือกรองเท้าแบบ Pseudo-code (การเขียนโค้ดแบบอธิบายเป็นลำดับขั้นตอนก่อนลงมือเขียนจริงๆ)
เนื่องจากในคลาสมีน้องอายุ 7-8 ปี น้องบางคนอายุน้อยเขียนคำอธิบายยาก เลยเปลี่ยนเป็นวาดสัญลักษณ์เข้ามาแทน ซึ่งถือว่าเป็นการอธิบายที่ดีนะคะ
จะเห็นได้ว่าปกติเราผูกเชือกรองเท้าเราอาจจะทำแบบอัตโนมัติ เราเลยจำไม่ได้ว่าผูกแบบไหนอย่างละเอียด ในคลาสของเรามีน้องบางคนถึงขนาดต้องเปิดคอมพิวเตอร์เพื่อดูการทำงานของการผูกเชือกรองเท้า
ขั้นตอนการเขียนโค้ด ( Sequence )
โดยการอธิบายผ่าน Psuedocode การเขียนคำอธิบายการโค้ดจริง
1. เอาเชื่อรองเท้ามา ใส่เข้าไปช่องที่ 1 ทั้งทางซ้ายและทางขวา แล้วทำให้เชือกทั้งสองข้างเท่ากัน
2. สมมติว่าเริ่มมาจากทางขวา คือ เอาเส้นทางขวาไปใส่ช่องซ้าย และเอาช่องทางซ้ายไปใส่ทางขวา ทำวนไป 4 ครั้ง (Loop 4 ครั้ง)
3. เมื่อถึงช่องสุดท้าย ให้ผูกเข้าด้วยกัน
4. มัดเป็นโบว์ให้สวยงาม
ลองดูการอธิบายของน้องๆแต่ละคนนะคะ
